segunda-feira, 5 de julho de 2010

Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem

A GESTÃO "AMANHÃ VAI SER OUTRO DIA" CONSEGUIU TRANSPORTE PELA UFPB E OS PEDÁGIOS ESTÃO ABATENDO AS INSCRIÇÕES DOS INTERESSADOS!
SE VOCÊ AINDA TEM INTERESSE EM IR AO ENCONTRO, COMPAREÇA AO PROXIMO PEDÁGIO QUE SERÁ SEXTA FEIRA 09/07, CONCENTRAÇÃO ÀS 13H00 NO CAROPABA E PEDÁGIO NO SINAL DO FLAT TAMBAÚ.

APRESENTANDO O XXXIII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

"(RE)DESCOBRINDO A INTEGRALIDADE: O PAPEL DA ENFERMAGEM NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL”.


Objetivos do XXXIII ENEEn - Recife:


OBJETIVOS CENTRAIS

 Discutir a integralidade não apenas como uma diretriz do SUS, mas também como elemento orientador e articulador da formação, do trabalho e da sociedade;
 Atingir e instrumentalizar os estudantes de enfermagem do Brasil a fim de fortalecer o MEEnf local e nacionalmente;
 Formar militantes para o MEEnf;
 Confrontar os estudantes de enfermagem com a REALIDADE DA CLASSE TRABALHADORA, despertando nestas a consciência de classe, contribuindo para sua inserção e atuação política na sociedade;
 Compreender a Enfermagem como uma prática social;
 Deliberar ações para o avanço nas lutas e reivindicações dos estudantes de enfermagem junto à categoria;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Agregar e fortalecer o movimento estudantil e social em Pernambuco;
 Realizar espaços que dialoguem diretamente com os estudantes;
 Priorizar a construção dos espaços da executiva de forma integrada entre instituições privadas e públicas;
 Estimular e fortalecer a discussão acerca do SUS, corresponsabilizando os estudantes de enfermagem pela aplicabilidade de seus princípios;
 Aproximar os estudantes de Enfermagem das lutas dos movimentos sociais;
 Contextualizar os conceitos de integralidade;
 Realizar resgate histórico da relação: conformação da sociedade X integralidade;
 Expor a atual realidade quanto ao ato médico, relacionando isto as ações multiprofissionais em saúde e consequências na assistência integralizada;
 Instrumentalizar os participantes sobre o reflexo da precarização do trabalho nas ações integrais da saúde;
 Compreender e utilizar os reflexos das ações de enfermagem como ferramenta transformadora da sociedade, proporcionando ao estudante aproximar-se das bandeiras de lutas populares
 Pactuar a organização do ATO, tal como as bandeiras de luta, trajeto e pautas de reivindicação juntamente com a comunidade;
 Explorar a educação popular e em saúde enquanto instrumentos de transformação social na formação;
 Conceituar e discutir as políticas públicas voltadas para o ensino superior (Pró e PET- Saúde) e determinar um posicionamento da ENEEnf frente aos mesmos;
 Estimular o estudante a lutar e reivindicar melhorias na sua formação, bem como a aproximar-se das bandeiras de luta da categoria profissional;